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党建动态

公共管理学院研究生党支部2016年4月组织生活会纪实

2016-04-27 22:34:30来源:华南师范大学公共管理学院 点击数:

13级教管研究生党支部4月份组织生活会

撰稿人:陈曦

4月24日晚,13级教育经济与管理党支部通过支部微信群开展了本月的组织生活会。本次生活会主要目的是了解支部成员们的近况。黄子俊同学以共青团员的身份也参与了生活会。他说到:“我4月26日就要到华图报道开始工作了,最近都在忙着做课件。虽然累,但是这份是我喜欢的工作,可以说是忙并快乐着。”郭腾军同志接着说:“还是喜欢在华师当学生的感觉。现在开始在暨大实习了,身份成了‘郭老师’,因为对业务的不熟悉,每天的工作几乎都要加班才能完成,挺累的,压力也大。”辛露露同志也表示,“虽然已经有了一个OFFER,但是最近刚把论文写完,还是在争取看看有没有更好的工作机会。参加省考,参加高校招聘考试,挺忙的,也是感觉压力大。”陈曦同志则表示:“最近基本都在参加辅导员的考试,几次都是差1分才能进面试。可能还是自己准备不充分吧。说不沮丧是骗人的,但是还是要尽快收拾心情,总结经验,争取下次成功。”支部的其他同志也说了最近自己的一些情况。
    张楠楠副书记在说完了自己的情况后,和同志们分享了一篇她认为不错的文章,题目是《浮躁的社会,心静者胜出》。文章大意是,当今社会,竞争激烈、生活节奏快,纷繁复杂的社会现象和追求物质的欲望给人们增加了很多无形的压力。一些人的心态浮躁得宛若汤煮,身上多少都充斥着匠气、俗气、躁气,心烦意乱者有之,神不守舍者多之,着急上火者不胜枚举。归根到底是现在的人“静”不下来。宁静致远,平心静气,而后才能干事、成事。在当今的社会,“静”下来才能走出幸福路。追求“静”,就是在追求一种平衡,营造一种和谐,积蓄一种底蕴,成就一种境界。她建议同志们要“静”的下来,不要被社会的浮躁所影响,看清自己到底需要的是什么,以后想过什么样的生活,为社会做出什么贡献。只有这样,人生才有意义。在这个特殊的阶段,同志们要凝心聚力,共勉互助,打好毕业就业的“攻坚战”


13级行管研究生党支部4月份组织生活会

——“两学一做”集中教育活动

撰稿人:吴亚慧

2016年4月21日晚上9点,公共管理学院13级行政管理研究生党支部全体成员在微信群里开展了 “‘两学一做’的集中教育活动”,此次选定习近平总书记2014年5月4日考察北京大学的系列讲话《青年要自觉践行社会主义核心价值观》进行深入学习,要求全体成员认真研读该讲话内容,深刻理解,并结合自身实践和未来规划,撰写个人的研读心得并分享。

首先,杨晓燃同志认为社会主义核心价值观并不是一种高高在上的教条,而是一种需要我们在实际当中践行的观念。一个民族和国家需要知道自己是谁,从哪里来,到哪里去,人也是一样。我们是青年的一代,需要将社会主义价值观内化于心,外化于行。我们是学生,要勤学才能致用;我们即将走向工作,工作当中就得踏踏实实地做事,磊磊落落地做人。在面对着不同的抉择的时候,需要始终守着道德红线以及明辨是非黑白。

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接着,温其俊同志也踊跃发言,他认为广大青年同志们在学习和践行社会主义核心价值观过程中要尤其注意价值观念、行为能力、道德情感三位一体,齐头并进,互相促进。要注意保持意识清醒,理念清楚,躬身道德实践,自律行为规范,比如在改善学风、严肃考风、热心公益、讲究诚信、培养良好作风和生活学习习惯等方面要强化自律,不断思考总结提高,才能够感受到学习践行社会主义核心价值观的强大效果和深远意义。还有吴亚慧同志说到的,作为当今青年的我们,要自觉从现在做起,并要有充分理性认识到:博大胸怀和深厚底蕴是一个人生命格局的两大要素。我们都希望自己前程远大,成就非凡,而成长既是个有丰富内涵的概念,又是一个实实在在不断前行的过程,一个人成长的宽度和高度关键在于给自己建立了多大的生命格局。在今天这个知识不断更新的世界里,我们必须常态化地不断刷新自己的知识结构,并做到长期的酝酿和积淀,才能成就一种大胸怀、厚底蕴。胸怀其大,其行必远;笃定力行,其就必高。

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此次集中教育活动全体成员都争相发言,对习书记的系列讲话也都有个人的深刻总结。希望此次的学习交流能够进一步加深大家对习书记系列讲话的理解,提高党员的思想觉悟,激发时代使命感。


13级哲学党支部4月份组织生活会

---毕业心情与校园生活

撰稿人:徐建江

本学期,对于13级哲学党支部的大部分同志来说是在校的最后一学期,为了加强支部各成员的交流和联系,使大家都能有一个良好的精神面貌,支部决定将本月生活会的主题定为“毕业心情与校园生活”。

林育丹同志首先发言,她说:“二十几年的学生生涯已经接近尾声,即将步入新的人生阶段,既兴奋又害怕,还有两个月就要毕业了,现在最想做的事就是多在熟悉的校园内走走,多在华师的饭堂好好吃饭,多和研究生期间的同学聚聚。我会好好努力的。”

张艺凡同志说:“有人说,最好的友情始于校园,最好的友情止于毕业。毕业,原以为遥远的事,却不知什么时候已悄悄来临。不想那么快说再见,就趁着现在,多拍些照片吧,校园的,饭堂的,寝室的……这里的三年,是最美好的回忆。”

刘颖同志说:“马上就要毕业了,内心总体来说比较平静。回想三年的研究生生活,对于这里的一切,我最想说的是感谢:感谢广州这个包容的城市,感谢华师这个卓越的平台,感谢我的导师陈晓平老师的谆谆教诲,感谢我的兄长、同学、朋友及这三年里的每一次遇见所带给我的温暖和成长,所有恩情我会铭记于心,也真心祝愿大家一切安好!两个月后,我就要去一个自己喜欢的城市,做自己最喜欢做的事,跟爱的人一起开始一段新的人生了,希望自己仍不忘初心,满怀感恩,踏踏实实地走好每一步吧,一直坚信越努力越幸福,为自己祝好!”

刘威玮同志说:“硕士生涯即将结束似乎也是提醒自己是时候和学生时代挥手告别了,这三年伴随着开心与不开心,认真与懒散以及拖延并发症,伴随着困惑与迷茫,也有坚定与追求,三年的时间让我熟悉了华师,也喜欢上了大学城,即将离开了非常不舍和留恋,感觉还有很多很多未完成的事,未和同窗好友说完的话,未看完的风景以及未踏遍的小路,怎么我们就散了呢 。”

符玉涵同志本科、硕士期间均就读于我校,她说:“要离开生活了7年的小谷围、华师,我的第三故乡了。花开花落7年,就这么看着校园里一草一木生长起来,从稀疏到茂盛,人来人往,送走过一批朋友,迎来过一批朋友,这次要真正送走自己了。说不上多么绚烂的时光里,有湿哒哒的春雨、汗涔涔的夏日、明晃晃的秋月、冷飕飕的冬风。这一切的人与景伴随着经历的事塑造着我,改变着我。愿大家在未来的日子里不论生活是什么模样,得失进退之间,愈发从容不迫。都能够像一个华师人一般坚强、勇敢、乐观,活出自己的风采和价值。”

周婷同志说:“一直都是那么后知后觉,被催着交论文才真心感觉到快毕业了。三年的时光收获很多,知己几个,朋友一票,感谢一直以来陪伴我的好友,谢谢你们和我度过这难忘的三年,很感恩过去的一切,感恩遇到的每一个人。”

   唐晓春同志说:“钟声响起离别的信号,回首这三年,满满的都是快乐。记得刚来华师时的激动,在13科哲这个小家庭里,16个小伙伴来自12个省,讲述着不一样的故事,我们对彼此家乡的习俗都有了新的理解,我知道了原来内蒙的孩子不是骑马上学的,孩子们不是都会讲蒙古语,还有宿舍卧谈会聊的各种趣事,现在回想起来,都会忍不住乐了。毕业在即,舍不得离开,祝福大家在未来的日子里遇到越来越好的自己。”

    徐建江同志说:“校园生活是美好且单纯的,然而它也将迎来尾声。这个夏天也许有太多的不舍,但时间的流动终会将它冲淡。纵然于我们而言,在校园的学生时代生涯不算短暂,甚至可以说有些漫长,我们曾经也会有抱怨它的话语。可是在即将毕业的季节,我们依然贪婪的想要以学生的身份,在这里多呆一会儿,哪怕只是一小会儿。紫荆依旧,草色常青,致我们即将挥手告别的学生时代。”

   在这次生活会结束后,13级哲学党支部的各位同志都表示要珍惜当下在华师学习、生活的时光,积极进取、追求卓越,做一名优秀的研究生党员!


14级教管研究生党支部4月份组织生活会

——“两学一做”学习教育专题活动

撰稿人:李国钰

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践。4月20日晚上,14教管研究生党支部在教6栋107召开组织生活会,组织开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动。同时召开了发展对象转为预备党员的通表大会和积极分子推优大会。

会议由党支部书记徐慧主持,她首先解释了什么是两学一做,“两学”分别是学党章党规和学系列讲话,“一做”是做合格党员;其次,向全体党员传达了党中央开展“两学一做”教育活动的目的是进一步解决党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的各种问题。

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(图一:支部书记徐慧给大家介绍“两学一做”)

李金星同志指出,两学一做是在全面从严治党的背景下提出的,产生的四个基础分别是社会主义核心价值观(富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善);三个自信(道路自信、理论自信、制度自信);四个全面(全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)和三严三实(严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实)。他说,这些内容是我们每个党员都应该时刻牢记的。

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(图二:党员李金星同志给大家分享对“两学一做”的认识)

接着,积极分子刘荣华同志就如何践行“两学一做”跟大家作了分享, 她向大家详细的讲了如何学党章党规、如何学系列讲话、如何做合格党员。入党积极分子陈娅吉讲道:“两学一做”,重在落实。共产党员将“两学一做”践行于平时就是对学习教育最好的落实。邱鹏昆同志围绕“两学一做”要解决的问题展开,他指出主要问题有理想信念问题、为人民服务水平不高问题、生活作风问题等。他说,作为一名党员,我们要不断提高自己的素养。最后,徐慧同志号召大家脚踏实地,从身边的一点一滴做起,以实际行动促进自身提高,做一名合格党员。

党支部同时举行了通表和推优大会。首先,邱鹏昆、黄泳和林嘉玲三位同志分别向党支部汇报了自己近一年在学习、生活和工作上的情况,他们各自的入党介绍人也都负责任的向大家如实的反映评价了他们在各方面的表现。最终,三位同志转为预备党员的申请获得了与会党员的全票通过,他们也都郑重的向党支部作出了表态。接着,入党积极分子陈娅吉、张琼和刘荣华三位同志上台汇报了他们在各方面的表现,积极地向党组织靠拢,与会党员根据他们的陈述和平时表现进行了投票。

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(图三:积极分子邱鹏昆同学分享自己对做合格党员的认识)

生活会上,大家积极踊跃的发言,组织生活会严肃认真、又气氛活跃,出席会议的同志都收获颇丰。通过这次生活会,营造了党支部成员积极学习党章党纪、学习习近平书记系列讲话的良好氛围,使党支部成员充分认识到“两学一做”的重要意义,同时同志们也都开始自我反思与自我批评,争做合格优秀的共产党员。


14级行管研究生党支部4月份组织生活会

——“三严三实与依法治国”主题征文比赛交流会

为进一步促进本支部各位党员同志对“三严三实与依法治国”理念的理解,提高各位同志将理论与实际相结合的能力,同时加强学科之间的交流,2016421日晚7点,2014级研究生行管党支部的全体党员同志参与了华南师范大学砚湖清风学社“三严三实与依法治国”主题征文比赛颁奖仪式暨交流会。此次交流会在学院208会议室举行,参加本次交流就会的有清风学社的各位社员、征文比赛的获奖者以及14级研究生行管党支部的各位党员。

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在本次交流会中,来自公共管理学院和文学院的5位优秀同学进行论文展示,他们详细而生动的介绍和展示引起了现场各位同学的热烈讨论与交流。其中来自本党支部的程炜同志(《国内政府信任研究的文献评估——基于1995-2014年中国知网(CNKI)期刊论文的文献计量分析》)论文中的统计分析和样本指标设计的方式让现场同学颇受启发;另一位来自本支部的刘秋野同志(《制度与个人:公务员软腐败双重成因分析》)论文中提出的“软腐败”让现场同学眼前一亮,扩展了各位同学对腐败的认识。另外,其余3位来自不同专业的同学也进行了论文展示,如教育管理专业的李玮舜同学基于实地调研的基础上,提出了农村土地流转中的村委会反腐路径建设的建议,论文中的相关概念以及定量研究方法引起了同学们的热烈讨论;来自文学院古代文学的林杰祥同学从人格性情与时代思潮相互影响这一新角度进行人格锻造的论述,拓宽了现场各位同学的学术视野;最后,来自文学院的涂建红同学是现场展示的同学中唯一一名本科生,她的论文(《当前大学生学术伦理失范问题研究》)以清晰的逻辑和框架获得在场所有同学的肯定。

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会后,本支部的各位党员同志纷纷表示,参加此次交流会受益匪浅,不仅提高了将理论与实际相结合的能力,而且通过跨学科的学术交流,开拓自己的学术视野,也有利于各位党员同志从不同的学科研究特色上汲取写作经验,提高思辨能力。


14级哲学研究生党支部4月份组织生活会纪实

——走访黄埔古港,感海上丝绸之路

撰稿人:曹清泉

海上丝绸之路自秦汉时期开通以来,一直是沟通东西方经济文化交流的重要桥梁,而东南亚地区自古就是海上丝绸之路的重要枢纽和组成部分。为进一步深化中国与东盟的合作,习近平总书记访问东盟时提出“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。广州位于南海之滨,凭借自身拥有的海上交通中心的优越条件,成为中国古代海上丝绸之路的发祥地,是世界海上交通史上惟一的2000多年长盛不衰的大港,至今仍为中国重要的对外贸易口岸。

2016年4月25日上午八点三十分,14级哲学研究生党支部成员从华南师范大学生活北区出发,前往广州市海珠区新港东路琶洲街石基村——黄埔古港,感受古代海上丝绸之路的繁华与沧桑。

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黄埔古港北临新港东路,南隔黄埔涌与仑头相望,西临东环高速公路,东隔珠江与长洲、深井相望。自宋代以后,黄埔村长期在海外贸易中扮演重要角色,它见证了广州“海上丝绸之路”的繁荣。南宋时此地已是“海舶所集之地”。黄埔古港地区分为四个功能区,即纪念展示区、古港公园区、栈道餐饮区及村头广场区,集展示、传播、娱乐、休闲于一体的“文化公园型景区”。

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现在的黄埔村仍是一派古朴景色。村中保留的大量遗迹和文物,见证了“古代海上丝绸之路”的世代繁盛,见证了黄埔古港独一无二的历史地位,也见证了广州沧海桑田的巨大变迁。一路上由梁永泽同志向大家介绍黄埔古港的特色建筑与历史,大家对用青砖、石柱、石板砌成,并且外墙壁均有花鸟图案的镬耳屋有了新的认识,并身临其境感受古代劳动人民的智慧。

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大家参观了黄埔村牌坊、梁氏宗祠、胡氏宗祠、粤海第一关纪念馆、姑婆屋、历史陈列馆、旅日华侨楼、哥德堡号等,其中哥德堡号是大航海时代瑞典著名远洋商船,曾三次远航广州并停靠黄埔古港,它是“海上丝绸之路”兴盛与繁华的见证者,是中瑞航海贸易的历史印记,也让我们深深地感受到了广州千年商都的魅力。

在文物专家的眼中,黄埔古港俨然是一座“古代海上丝绸之路”活的博物馆,最有价值的历史就存在于当下人们的内心。在我们青年学生的眼中,黄埔古港承载着中华民族的繁荣的曾经,它无时无刻不在提醒着我们只有不断地与外界进行交流贸易,才能取长补短、更加地完善自我,从而提高自身的竞争力,能够屹立于世界之林。


15级教管党支部4月份组织生活会

——高校学生恋爱性别差异引起的若干问题及其对策探讨

撰稿人:左英俊

2016年4月21日下午,15级教管党支部在教学楼6栋201顺利开展了本支部第四届学术沙龙暨支部组织生活会。本次生活会活动策划在广泛征求支部同学建议的基础上,由该支部652宿舍全体成员讨论形成,体现了我支部党组织生活策划朝着民主征求意见、切实满足支部成员需求的方向发展。本次生活会由入党积极分子向艳同志主持,参加本次生活会的人员有15级教管专业大部分成员。

活动主题为“高校学生恋爱性别差异引起的若干问题及其对策探讨”,主要采用游戏、问答、讨论、总结等形式进行,旨在提高支部成员学术意识、学术敏感性的同时,加强支部成员相互间的沟通与了解,从而增强支部凝聚力。

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活动伊始,主持人向艳同志介绍了本次活动策划的由来,主题的确定以及该主题的研究价值和意义。向艳同志认为我们确定这个话题最主要的原因是“学术离不开生活,学术与生活同等重要。”而高校学生恋爱性别差异恰恰是高校学生生活中面临的最实际也最难以解决的问题,因此该课题的研究和讨论具有独特的现实意义。

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第二个环节是以击“鼓”传“花”的形式确定回答问题的同学,要求被“花”选中的同学从活动前在支部成员那里搜集来的问题纸条中抽取问题进行回答,若不能回答则可求助于其他同学。下一轮继续从上一轮被选中的同学开始,继续通过上述游戏的方式挑选发言的同学。每五轮问题回答和讨论完毕后,由现场特设的“爱情专家”苏金丽同学进行阶段性总结,总结内容包括关键概念解析、理论总结、联系实际分析。在该环节中,支部成员表现出很高的积极性,不管是目前单身的还是非单身的同学,大家对高校恋爱性别差异引起的若干问题都有着自己独到的见解。例如,针对“你个人认为要在哪些方面做好准备才能具备恋爱的资格?”这一问题,男生们的答案基本一致,他们认为只要有感觉就可以了,不需要准备。而女生们的意见则截然不同,她们认为光有感觉或者说没有任何准备迅速进入一段感情的做法是不理智和不含蓄的。这一点充分体现了高校男生在性格上比女生主动,而女生较之于男生则考虑问题更加周到和成熟。针对“你对恋爱中的花费支出持怎样的态度?有争议的话怎么解决”这一问题,男生们普遍认为应该男生花费多一些,女生则更多地强调AA或者不过分划清界限。关于这一问题引起的争议的解决对策,魏丽玲同志结合自身经验发表了见解“我们共同拥有一张恋爱基金卡,男生、女生每月都存钱到此卡作为本月消费基金,男生较女生存钱数量稍多。这样既可以防止男生因担心用女生的钱感到尴尬,也能避免女生因花费男生过多的钱而内疚。”她的观点得到了绝大部分同学的认可。

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本次生活会的开展共历时2个多小时,整个活动过程中,大家都热情高涨,踊跃发言。活动后,同学们也纷纷表示,这样的活动很有意义,将学术融入生活,丰富学术探讨形式,有利于调动同学们的学习积极性,取得了良好的活动效果。


15级行管研究生党支部4月份组织生活会

——学习贯彻习近平总书记重要讲话座谈会暨推优发展对象大会

撰稿人:刘芝秀

2016年4月21日下午, 15级行管研究生党支部4月生活会在教学楼6-105室举行。本次生活会主题为“学习贯彻习近平总书记重要讲话”,参与本次座谈会的有全体党员、入党积极分子陈彦廷同志以及正在参加党校学习的李桃同志、曹欣妮同志和李娟同志。

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本次座谈会共分两个环节,第一环节为学习贯彻习近平总书记的重要讲话,第二环节为陈彦廷同志推优大会。会议开始时,党支部书记梁文首先传达了学院党委朱博群书记的指示,并强调了本次座谈会的主题和意义。在学习习近平总书记的重要讲话环节中,同学们纷纷分享了自己最近学习的习总书记的重要讲话,如“对网民要多一些包容”、“保护长江、不做过多开发”、“中国由大变强:五大发展理念”以及“治国理政之供给侧改革”等,并从众多大主题联系发散至专业课程的案例讨论,比如由供给侧改革相联系网约车市场发展,“互联网+”经济联系到实体经济和电商创业的关系等。通过分享讨论后,大家一致认为,总书记的讲话振奋人心,鼓舞士气,纷纷表示要认真学习领会讲话精髓,进一步强化使命意识和担当精神,坚决按照总书记讲话要求,贯彻以人民为中心的发展思想,努力建设网络良好生态。


15级哲学党支部4月份组织生活会

——校园暴力之我见

撰稿人:陈晨

随着网络上校园暴力问题的频出,15哲学党支部于2016422号在微信群上关于校园暴力的问题展开讨论。每个人就这一问题从其来源、法律层面、学校层面等展开论述。

我认为校园暴力事件产生的原因很多,诱因虽错综复杂,归根结底还在于家长、学校、社会等利益攸关方对学生的关注、关心和保护力度不够。校园暴力对青少年的健康成长有重要的影响,且破坏学校正常的教学秩序,影响社会的和谐稳定。校园暴力事件发生之后,如何“亡羊补牢”,找出问题症结所在,避免同样的悲剧再次上演,家长和老师无疑应更加注重同孩子的交流和沟通,多重视孩子的心理健康、情商教育、安全教育和人格的培养,让其远离暴力。没有问题少年,只有少年问题。一些学校与学生家长存在沟通盲区,或者交流不畅,导致孩子学坏了也未被发现。有的学校过于强调学习成绩,忽略了对学生的精神塑造,甚至出现一种怪状:放弃那些成绩较差的学生,任其荒芜。

刘凤姗同志则从制度的完善方面提出:1.增加未成年人父母的民事赔偿责任,使受害人得到充分的经济补偿,也让未成年人的父母能更认真地履行其管教子女的责任;2.完善同普通监狱平行的少年犯监狱体系,即使是从轻减轻的刑罚,也不能最终流于形式;3.对于触犯轻罪从而不施加刑罚的未成年人,需要采取社区矫正方式。首先将这些未成年人在当地公安处存下记录。公安、教育、民政系统可以共同设置一些少管所,对于有记录的屡教不改的未成年人,可以将他们强行送入这类少管所进行管理教育。

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付强同志指出相关领域的理论认为,刑罚并不能很好地矫正青少年的犯罪行为,对于身心尚未发育成熟的青少年,与社会隔绝,会对他们将来的成长造成长远的不利影响。与此 同时,权利与刑法的对应性,也阻碍下调刑事责任的法定年龄,比如:如果14岁的青少年犯罪,会受到比他们大得多的成年人犯罪一样的惩罚,那么,他们为什么不能投票、抽烟、喝酒、结婚?当然,更重要的思路还是从人道主义出发。美国针对青少年犯罪的惩治体系,经过了百余年探索,目前,形成了包括保护观察、家庭监禁、电子监控、训练营地等措施在内的青少年矫治体系,值得学习借鉴。

李诗沛同志认为要加强心理辅导教育,发现身边有人心理方面有问题就要多加关注,让大家明白向心理医生咨询心理问题不是有病,而是合理调节自己内心情绪的最佳方法之一。并不是只有在心里遇到困惑时才需要进行心理咨询。

其他同志也发表了自己的观点和看法。总的来说是要发挥大学生党员的作用,关注自己身边同学的思想变化,及时对他们进行疏导,给予他们我们力所能及的帮助。