2021年4月27日下午2:00，政治与公共管理学院举行第二届“砚湖学人”研究生科研立项结题答辩会。时隔一年，去年通过评选获得立项资格的12名研究生依次向大家展示他们一年来的研究成果。莅临本次活动的评委老师有：政治与公共管理学院副院长万晓宏教授、教育经济与管理系导师王磊副教授、行政管理系导师陈景云副教授、职业技术教育专业导师张伟坤副教授。学院各专业的部分研究生也前来旁听本次答辩会，现场洋溢着浓浓的学术气息。

首先，获得科研立项资格的12名研究生依次上台为大家展示他们一年来的研究成果。2019级教育经济与管理专业邓文意的报告题目为《在线学习行为投入与学习效果关系研究——以中国大学MOOC平台教育法学课程为例》；2018级社会管理专业张泽伦的报告题目为《“互联网+”背景下服务型工会的创新机制研究——以广东省工会加强联系引导劳动关系领域社会组织试点为例》；2019级职业技术教育专业蒋慧子的报告题目为《隔代抚养下学龄儿童的社会适应性与合作能力的关系探析》；2019级教育经济与管理专业赖心心的报告题目为《研究生阶段师生沟通的优化研究——基于共同体理论的视角》；2019级教育经济管理专业郭小芸的报告题目为《广东高校大学生在线教育有效性的影响因素分析——基于H大学两类网络公选课的实证研究》；2019级行政管理专业钱丽仪的报告题目为《政党嵌入视角下社区公共服务供给的运作机制分析——以广州市南沙区东涌镇为例》；2018级教育经济与管理专业严坤的报告题目为《网络教学平台中临场感建立路径研究——基于探究社区理论》；2018级行政管理专业林振群的报告题目为《粗俗抑或接地气：重大突发传染病防疫中的“土味”标语再审思——基于历史制度主义的分析》；2019级教育经济与管理专业陈浪浪的报告题目为《重识与回归：中小学劳动教育的实施困境与实现路径研究》；2019级教育经济与管理专业李殷谊的报告题目为《新形势下高校课堂即时性评价机制研究》；2018级行政管理专业彭雯的报告题目为《新时代城市基层党建创新可持续发展研究——对30个街道社区党建创新案例的模糊定性比较分析》；2019级政治学理论专业陈春润的报告题目为《社区如何突破危机困境：基于“互动式”政策执行的解释》。

各位答辩者的精彩展示赢得台下观众一阵阵热烈的掌声。评委老师先是对同学们的结题成果展示进行专业点评，并就课题的相关内容与答辩者的相关汇报展开深入的交流探讨。各位答辩者对老师的提问也给予较为详细且认真的应答，他们的机智应答将答辩的气氛推向活动高潮，引来观众喝彩。最终，12项课题都顺利结题，并评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，第二届“砚湖学人”科研立项结题活动也正式落下帷幕。

以下是结题活动的评奖结果：

政管学院第二届“砚湖学人”科研立项结题评分与排名总表