公共管理类咨询报告撰写技巧研讨

——“教师学术沙龙”第1期

撰稿人：黄天  审稿人：陈世南

为提升学院师生的咨询报告撰写能力，5月18日下午，我院在208会议室成功举办“庆祝建校90周年”系列之教师学术沙龙第1期“公共管理类咨询报告撰写技巧研讨”的专题讲座。本次讲座由学院副院长杨爱平教授、龙君伟教授和傅承哲博士主讲，学院党委书记许益锋主持，杨和焰副教授、中共佛山市南海区狮山镇委党校严伟雄研究员等师生们积极参与此次讲座。

图1 许益锋书记介绍与会嘉宾

讲座伊始，许益锋书记对三位主讲嘉宾进行介绍，表示他们均在撰写资政报告中具备着充足的经验。尔后，杨爱平教授、龙君伟教授和傅承哲博士依次围绕咨询报告如何找到好的主题、如何谋篇布局与组织语言、如何运用佐证材料三个方面的内容进行了精彩的分享。

首先，杨爱平教授围绕“如何找到好的主题”进行分享。杨爱平教授认为，提炼一个好的选题与执笔人的学科背景和知识结构相关，需要通过长期的思考与知识沉淀才能实现。对此，杨教授结合自身撰写咨询报告的资深经验，提出了一个好的咨询报告主题应有的三个“度”：一是选题要有“高度”，紧跟国家最新的大政方针政策、国家领导人的重要讲话精神和战略部署，以及广东省有关领导对广东省特别是粤港澳大湾区的重要讲话和战略部署，将一系列政策部署、讲话精神内涵等转化为选题的切入点。二是选题要有“热度”，坚持通过读书看报了解当前国家、广东省特别是粤港澳大湾区在政府管理、社会经济等方面的最新动态，结合自身对相关问题长期观察与思考提炼出好的选题。三是选题要有“温度”，积极关注和回应社会的热点及痛点问题，为有关部门提出科学、合理且可操作的政策建议。如此，一篇咨询报告才能既符合有关政府部门的现实需要，又能为社会热点的解决提供智识。

图2 杨爱平教授进行分享

紧接着，龙君伟教授结合自己多次修改咨询报告的经历，围绕“如何谋篇布局与组织语言”的相关内容进行分享。他认为，咨询报告的行文过程需要在逻辑结构、内容安排、语言提炼等多个方面下足功夫。通过对每一个论据仔细推敲与斟酌，提炼出最为关键的核心概念，找寻现象背后的根源性问题及其现实张力，才能使得一篇咨询报告的标题、关键词、行文内容等同时具有指向性、吸引力和冲击力。而更为重要的是，应该在长期追踪观察社会问题的基础上，充分实现科研课题、学术论文与资政报告三者之间的有机结合，不能够“为了写咨询报告而写咨询报告”。

图3 龙君伟教授进行分享

最后，傅承哲老师围绕“如何运用佐证材料”这一话题，分享自身在撰写咨询报告中关于案例与数据的搜集、汇总、整理及呈现的丰富经验。在他看来，咨询报告与学术论文在佐证材料的使用上有所不同，学术论文侧重于将佐证材料通过系统严谨的方法论术语呈现在读者眼前，体现其内在的学术价值；而咨询报告的撰写则应尽量避免使用过于方法论的专业术语，将社会热点问题、理论概念、数据资料等“化繁为简”，精炼并转化为简明扼要、通俗易懂，且具有一定学理性的话语。

图4 傅承哲老师进行分享

在接下来的提问与讨论环节，与会师生进一步围绕撰写咨询报告的心得体会及相关问题进行了深入交流。彭草蝶老师归纳出一篇好的咨询报告应有的三个要素，即好的话题、好的积累和好的语言。硕士研究生黄天也结合自己撰写咨询报告的经验，对如何合理运用佐证材料和把握选题的热度进行补充。同时，中共佛山市南海区狮山镇党校严伟雄研究员表示，目前全国上下正大兴调查研究之风，今天的三位嘉宾分享对自己非常有启发。他认为，无论是在进行干部教育培训，还是在撰写调研报告获咨询报告的过程中，都应了解最新的大政方针、工作部署、工作精神等，找到一个总抓手，才能为问题的解决提供合理的决策参考。

图5 师生交流环节

通过此次讲座，与会师生都对如何撰写咨询报告有了更进一步的认识。最后，许书记对三位嘉宾关于撰写咨询报告的经验分享表示感谢，并勉励与会师生要不断提升个人专业素养，在咨询报告的行文过程中把握好选题的高度、热度和温度，掌握谋篇布局与组织语言的方式技巧，合理运用佐证材料并将其转化为通俗易懂且具有一定学理性的话语，撰写出更多体现专业水平和具有社会价值的高质量咨询报告。

图6 合影留念