喜报！我院新增2门国家级一流本科课程

教育部高等教育司于2025年8月底公示了《关于第三批国家级一流本科课程认定结果》，我院《教育法学》和《跨部门协同视角下智能家电绿色供应链管理决策虚拟仿真实验》2门课程顺利入选。加上此前已获认定的《城市管理学》，我院已有 3 门课程跻身国家级一流本科课程行列，覆盖线下课程、线上课程、虚拟仿真实验课程三大类型，标志着学院本科课程建设实现量质齐升的态势，学科育人硬实力再获权威认可！

杨爱平教授主持的《城市管理学》（曾用名《市政学》）于2023年入选第二批国家一流课程，是我院首门国家级一流本科课程。作为国家一流本科专业“行政管理”的核心必修课程，不仅是广东省第九轮优势重点学科“公共管理”的核心支撑课程，也是华南师范大学公共管理学一级学科博士点重点打造的本科核心课程，在筑牢专业基础、衔接学科发展中发挥关键作用。该课程聚焦教学改革核心痛点，从三大维度精准破题：一是德育优先，将价值引领深度融入教学全过程，破解思政教育流于形式、停留口号的问题；二是内容重构，紧密结合中国城市管理本土实践，吸纳新型城镇化进程中的鲜活经验，补齐教材内容“不接地气”的短板；三是方法革新，改革教学方式方法，以案例研讨、实践探究等多元形式替代单一理论灌输，切实解决过往教学缺乏实践体验的不足，助力学生提升理论应用与实际问题解决能力。这门课程既筑牢学生专业基础，又衔接国家城市治理实践，为学院后续一流课程建设树立了理论联系实际的标杆。

彭虹斌教授主持的《教育法学》课程则立足于法学与教育学的交叉融合，系统构建了教育法学学科的概念体系与理论框架。课程内容涵盖教育法制基础理论、受教育权与教育权研究、教育法律关系主体地位分析以及教育法治实践中的热点问题探讨等多个维度。该课程创新性地采用历时性与共时性相结合的研究方法，既追溯我国教育法制的演进脉络，又与国际先进理念保持对话。在教学设计上注重案例教学与理论阐释的有机结合，通过典型教育法律案例的分析，培养学生运用法学理论解决教育实践问题的能力，同时引导学生树立依法治教、诚信守法的专业理念。这门课程的建设成果，标志着我院在教育法学领域的教学与研究达到国内较高水平，成功拓展了教育学科的交叉研究与育人边界。

薛捷教授主持的《跨部门协同视角下智能家电绿色供应链管理决策虚拟仿真实验》课程，是我院在虚拟仿真实验教学领域取得的重要突破。珠三角地区有着国内最大的家电产业集群，该产业在智能化和绿色化领域的发展为供应链管理、项目管理、市场营销、生产运营管理、管理决策等专业课程提供了重要的现实情境。该虚拟仿真实验教学课程结合绿色供应链管理理论，将环境保护和资源节约的理念贯穿于企业从产品设计到原材料采购、生产、运输、储存、销售、使用和报废处理的全过程。基于价值链理论，实验过程强调营销部门、采购部门、生产部门、物流部门和售后服务部门的协同与合作，课程相关内容和模块可以用于市场营销学、物流与供应链管理、生产运营管理、管理决策等多门课程。通过将虚拟仿真这种新兴的教育形式纳入专业课程的教学，不断能够增强学生的学习体验、也能够有效降低教学成本，有效弥补了传统教学中实践操作不足的问题，加深了学生对于知识点的理解和掌握，对于提高学习效果和教学质量具有重要意义。

国家级一流本科课程建设是教育部贯彻落实全国教育大会精神、全面提升人才培养能力的重要举措。我院的3门国家级一流课程，对学科发展和本科教育都具有重要意义，既是对我院本科课程建设成效的肯定，也是对未来发展的鞭策，不仅推动了教学内容与学科前沿和社会需求的紧密对接，使学生能够接触到最先进的知识体系和实践技能，也带动了教学方法和评价体系的改革创新，有效提升了学生的创新能力和实践能力。

未来，学院将充分发挥3门国家级一流课程的示范引领作用，持续深化课程内涵建设，进一步加大课程建设投入，完善课程评价机制，推动课堂教学革命，聚焦更多学科方向和课程类型，扎实做好一流课程的培育与建设工作，争取打造出更多高质量的精品课程，全面提升人才培养质量，为学校“双一流”建设和高等教育高质量发展作出新的更大贡献，为建设教育强国贡献力量。