我院两项全国教育科学规划项目顺利开题

2025年8月19日，全国教育科学规划领导小组办公室公布2025年度全国教育科学规划立项名单。我院教育政策与管理系教师喜获3项国家级课题立项佳绩。其中，张伟坤副教授、李阳琇副教授获得国家社科基金一般项目立项，蒋帆特聘副研究员获得国家青年项目立项。三项课题均以教育强国战略为引领，紧扣教育高质量发展核心议题，彰显了服务国家重大战略的使命担当。这一成果既印证了我院教师在教育政策与管理领域的学术前瞻力与专业硬实力，也检验了学院在科研谋划、组织协调及团队协作等方面的制度优势，是对我院长期深耕教育科学领域的高度认可。

按照相关要求，2025年国家社科基金教育学青年项目公开开题会由全国教育科学规划办公室统筹组织，蒋帆特聘副研究员的国家青年项目已于10月25日在宁波大学顺利开题；而我院获批的两项国家一般项目，则由学院负责组织开题。

2025年11月8日，围绕我院两项国家一般项目的全国教育科学规划项目开题论证会，在华南师范大学政治与公共管理学院208会议室成功举办。本次论证会评审专家由华南师范大学“长江学者”特聘教授卢晓中教授、华中师范大学欧阳光华教授、中国教育科学研究院杨润勇研究员、广东技术师范大学许长青教授、华南师范大学穆肃教授5位专家组成。课题负责人张伟坤副教授、李阳琇副教授分别围绕各自主持的项目进行了详细的开题汇报。

本次开题论证会得到了学校与学院领导的高度重视。我院党委书记许益锋研究员主持，我校社科处副处长林依莅临致辞，我院主管科研的孙中伟副院长、兄弟单位同行、基础教育一线优秀校长代表及学院师生等齐聚一堂。会议气氛热烈、内容充实，充分展现了论证的专业性与实效性，取得了良好成效！

会议伊始，华南师范大学政治与公共管理学院党委书记许益锋开场致辞。他对莅临现场的专家、基础教育一线校长及师生代表表示热烈欢迎与诚挚感谢，随后介绍了学院始终坚守初心，在相关领域深耕理论研究与实践探索的发展情况，并逐一介绍了参会专家，简要说明了本次会议的具体流程，最后预祝会议圆满成功。

紧接着，专家组评议主席卢晓中教授致辞。卢教授首先感谢各位外省专家及同仁在百忙之中支持此次会议的召开，并向成功获得全国教育科学规划项目立项的张伟坤副教授和李阳琇副教授表示祝贺，同时对华南师范大学近年来在教育领域取得的学术成果给予了高度肯定，并强调了后续论证环节的核心要求与注意事项。

开题论证

张伟坤副教授就其主持的“支撑区域创新高地建设的高校本科专业设置动态调整机制研究”课题进行了全面介绍。他从研究背景、研究问题、研究框架与专题构成、研究思路与研究方法、重点问题与研究难点、研究计划与进展、主要阶段性成果与最终成果、预研究等多个维度进行了深入阐述。课题以政策驱动、产业需求、专业建设矛盾等为切入点，提出“为何调、调什么、如何调、如何保障效果”的核心研究逻辑，规划了理论建构、适配度诊断、专业结构调试、政策支撑等完善的研究框架。

专家组在认真审阅开题材料并听取汇报后，对课题成功立项表示祝贺，一致认可选题紧密贴合区域创新高地建设与高等教育发展的现实需求。同时，专家组围绕开题内容提出了建设性意见，包括聚焦研究问题与目标、凸显“机制”核心、细化关键研究环节等。

随后，李阳琇副教授就其主持的“教育强国视域下教育家型校长的多模态特质识别及发展战略研究”课题展开详实的报告。她从研究问题、研究框架、研究思路、预期成果重要性和可行性、研究计划、人员分工等方面进行了全面阐述。构建了“特质探究—识别机制—系统建构—优化应用”的研究路径，融入神经识别、行为识别与AI综合识别等跨学科方法。

专家组对该课题给予了高度评价，认为该课题契合时代需求、跨学科研究视角新颖且具有重要实践价值。同时专家组建议该课题需进一步聚焦核心研究方向，明确关键概念与体系，细化研究方法及数据获取路径。

会议总结

会议尾声，经专家组集体评议，一致认为两项课题紧扣国家教育战略需求，研究目标清晰、逻辑架构严谨、研究设计科学可行，同意两项课题通过开题，并对研究工作给予充分肯定与鼓励。课题负责人张伟坤副教授、李阳琇副教授对专家们的悉心指导与精准点拨致以诚挚感谢，表示将全面梳理、认真吸纳各位专家的宝贵意见，进一步打磨完善研究方案，全力以赴推进课题研究，力争产出高质量、有价值的研究成果。

我院作为广东省“百千万人才培养工程”小学名书记名校长培养单位，也充分利用此次契机，邀请了部分小学名书记名校长学员代表参加课题论证会，以加强和提升培养学员的科研能力。学员们普遍表示非常珍惜此次参加国家课题开题的学习机会，增加了研究意识，开阔了视野。至此，本次开题论证会顺利结束。